Layaknya sutradara film yang mengatur adegan dan tahapan pembuatan film, seorang guru pun seolah sutradara yang mengatur alur pembelajaran siswa. Jika dalam sebuah film sang sutradara mengatur latar panggung pada
Eka Karolina (31), guru dari Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam, Keramasan, Kertapati tengah menjelaskan materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam mengenai pesawat sederhana. Eka menjelaskan dengan metode make match antar siswa. Metode
Rangkaian program pelatihan guru School of Master Teacher (SMT) Dompet Dhuafa (DD) Sumsel diakhiri dengan wisuda bagi 24 pesertanya. Wisuda bertempat di aula Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga (Disdikpora)
Setelah melewati proses perkuliahan tatap muka selama 5 pekan, kemudian dilanjutkan dengan proyek sosial dan observasi di kelas masing-masing. Kini saatnya bagi peserta program School of Master Teacher (SMT) untuk
Oleh : Andiwijaya (Fasilitator Program School of Master Teacher Palembang) Catatan kecil ini saya buat berdasarkan pengamatan observasi yang dilakukan terhadap para peserta program School of Master Teacher (SMT) Dompet
Oleh: Desty Rina Purnamasari (Fasilitator Program School of Master Teacher (SMT) Palembang Angkatan V) Keterbatasan ide sering kali dialami oleh para guru dalam menyampaikan pelajarannya, termasuk guru mata pelajaran agama.
Di sela-sela kesibukan sebagai pendidik di sekolah masing-masing, para guru yang tergabung dalam program School of Master Teacher (SMT) Dompet Dhuafa (DD) Sumsel tetap bisa menyediakan waktu untuk berbagi kepada
Kegiatan belajar mengajar di kelas dengan berbagai jenis perilaku siswa menjadi tantangan tersendiri bagi seorang guru, terutama untuk mengelola suasana kelas agar terus dinamis dan dapat memancing antusias dan semangat
Jl. Bintan No.40 RT.15 RW.04 Kel. Lorok Pakjo Kec. Ilir Barat I Kota Palembang, Sumatera Selatan
